| 笔者偶然在新华书店看到一本名为《保持中学生良好心态的168个故事》（北京教育出版社2005年10月第1版。以下简称《故事》）的书，信手翻翻，发现其中的《苹果的味道》是我的作品，但没有我的名字，而且内容也有改动。书的封面却是“王园园孙全编著”。
本篇作品是我的“苏格拉底系列寓言”中的一篇，故事完全是虚构，1996年１月９日以《苹果的味儿》为题载登在《襄樊日报》上，随后，又以《苹果》为题，收入了《狐狸的神药》（福建少年儿童出版社1999年9月第1版）和《摘掉金箍的孙悟空》（未来出版社1999年3月第1版）两书。今年7月7日，我发函给北京教育出版社总编辑和本书的责任编辑韩军威，提出交涉，全文如下：
北京教育出版社
总编先生：
你社出版的《保持中学生良好心态的168个故事》一书，收录作者凡夫的原创寓言1篇（祥细篇目附后），属严重侵权行为。
其一，出版社和编者在出版此书前，没有征得作者同意，而且没有以任何形式与作者打过招呼。
其二，所收录作品全部没有署原创者姓名。
其三，编者在封面和扉页上均用的是“编著”而不是“编”，即把原创者的作品变成了他人的作品。
作者要求：
一， 所有侵权书立即停止发行，并在报纸上公开并向作者道歉；
二， 每篇侵权作品赔偿作者经济损失和精神损失5000元；
三， 请在七月二十日前给予答复。如果不能够得到满意的答复，作者将通过法律途径捍卫自己的权利，并向国家新闻出版局讨得公道。
此致
敬礼！
段明贵（笔名凡夫）
湖北襄樊市委宣传部（441021）
附：侵权目书和侵权作品：
7页:《苹果的味道》无作者姓名
原名《苹果的味儿》见《襄樊日报》1996年１月９日
2006年7月7日
7月17日，该书责编韩军威发来电子邮件：
段老师：
您好！
我是北京教育出版社编辑韩军威,日前收到您发过来的信函,我们对《保持中学生良好心态的168个故事》中《苹果的味道》一文的著作权归属问题十分重视，将立即进行核查。可是由于您提供的作品信息为10年前的《襄樊日报》，我们现在很难找到，不知您是否可以将贵文的复印件传真一份给我们，谢谢！
联系方式：
电话：01058572342
传真：01062046273
韩军威
2006.7.17
当天上午11时，韩女士又打来电话，要求作者把作品原件寄去。作者当天下午通过传真传去了原件。
8月1日，韩女士又发来邮件：
段老师：
您好！我是北教社韩军威，上周我一直在外地出差，今天才看到您的邮件，立刻给您回电话可是办公室里没有人接，只好再用邮件的方式进行沟通了！实在抱歉，可能由于我们编务工作的疏忽，我至今没有收到您发过来的传真，恐怕得麻烦您再传一次了。
我的联系方式是：01062040273（传真，请写明我收） 01058572342（O） 13810737575
2006-08-01 11:05:13
当天下午，作者又把原件用传真传了一遍。
8月2日，韩女士传来这样一封邮件：
段老师：
您好！今天上午收到您传真过来的文章《苹果》，经过认真核实，我们认为贵作和我社出版的《保持中学生良好心态的168个故事》中的《苹果的味道》一文属于围绕同一历史人物相似素材展开的不同故事，文章的表达方式也不相同。因此，我们的文章并未构成对贵作的侵权。此外，我们获悉在中国寓言网上“凡夫寓言屡遭侵权，作者奋起维权”一文中，您及您的律师将我们的书及文章列为侵权作品，这显然与事实不符，给我们造成了不利的影响，希望您尽快将我们的书名及文章名从侵权书目中删除，并采用适当方式消除不利影响！谢谢！
韩军威
2006-08-02 20:02:36
我当即回复了邮件：
军威女士:
看到来函感到震惊和愤慨,《苹果的味道》是我的原创作品，此前根本没有这个故事。十多年来，我以苏格拉底为主角创作了八十余篇寓言故事，《苹果的味道》完全是我虚构的，请问编著者拿得出是他创作的证据吗？侵犯别人的著作权，还任意改动别人作品，这比照抄照搬似的侵权更为恶劣。如果你们真的以为你们这样做不是侵权的话，我就把侵权作品和我的原文全部发到网上去，让大家评论。同时，本人准备依靠法律讨得公道。
此致
敬礼！
凡夫8/3
现把《苹果》的侵权件和原件附在下面：请大家评论评论，看这种做法是不是侵权。
苹果的味儿
凡夫
学生们向苏格拉底请教怎样才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他用手指捏着一个苹果， 慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”
然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“有哪位同学闻到苹果的味了吗？”
有一位学生举手站起来回答说：“我闻到了，是香味儿！”
“还有哪位同学闻到了？”苏格拉底又问。
学生们你望望我，我看看你，都不作声。
苏格拉底再次走下讲台，举着苹果 ，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：“请同学们务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味。”
回到讲台上后，他又问：“大家闻到苹果的气味了吗？”
这次，绝大多数学生都举起了手。
稍停，苏格拉底第三次走到学生中，让每位学生都嗅一嗅苹果。回到讲台后，他再次提问：“同学们，大家闻到苹果的味儿了吗？”
他的话音刚落，除一位学生外，其他学生全部举起了手。
那位没举手的学生左右看了看，慌忙也举起了手。他的神态，引起了一阵笑声。
苏格拉底也笑了：“大家闻到了什么味儿？”
学生们异口同声地回答：“香味儿！”
苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起苹果缓缓地说：“非常遗憾，这是一枚假苹果，什么味儿也没有。”
1996年1月23日于襄樊
见《襄樊日报》1996年１月９日
又以《苹果》篇名载《狐狸的神药》
福建少年儿童出版社1999年9月第1版
及《摘掉金箍的孙悟空》
未来出版社1999年3月第1版
《保持中学生良好心态的168个故事》刊载稿：
苹果的味道
一天，在课堂上，苏格拉底拿出一个苹果，站在讲台上说：“请大家闻闻空气中的味道。
一位学生举手回答：“我闻到了，是苹果的香味！”苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每一个学生的面前走过，并并叮嘱道：“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的香味？”
这时已有半数的学生举起了手。苏格拉底回到讲台上，又重复了刚才的问题。这一次，除了一名学生没有举手外，其他人全都举起了手。苏格拉底走到这名学生面前问：“难道你真的什么气味也没有闻到吗？”那个学生肯定地说；“我真的什么也没闻到！”这时，苏格拉底对大家宣布：“他是对的，因为这是一只假苹果。”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。
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